安全在我心中课件

课件 时间:2017-12-03 我要投稿
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  安全分为交通安全,校园安全,施工安全,财产安全,人身安全等多种。下面是小编为你带来的安全在我心中课件 ,欢迎阅读。

  教育目的:

  学习水火、电、交通、煤气等安全知识,通过活动使学生懂得安全的重要性,学习有关的安全知识,把“安全”牢记心中,做个安全知识的宣传员。

  教育重点:让学生初步掌握一些自救自护知识,学会保护自己。

  教育难点:教育学生牢记各种安全知识,避免各种危险。

  教育对象:五年级学生

  教育形式:以录像、小品表演、知识竞赛等形式拓展学生对自救自护知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。

  课前准备

  1、    搜集与自己关系较密切的各方面的安全知识。

  2、    搜集不注意安全而造成事故的悲惨事例。

  3、    各小队排练节目。

  4、    主题队会前布置好教室。

  教育内容与过程

  一、交流各方面的安全知识

  主持:安全是我们正常生活、学习、工作的保障,我们要牢记各方面的安全知识,避免各种危险。今天,让我们一起来举行《安全在我心中》的主题班会。

  二、播放录像《坐在篮球上的小女孩》

  主持:同学们,看了刚才的录像你想说什么呢?

  三、小品表演:《踢球》

  主持:我们经常看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看1、小品《踢球》(资料附后)

  四、七嘴八舌,导行辨析

  事故发生的原因是什么?我们该做怎样才能避免事故的发生呢?

  汇报。

  主持:瞧,这多危险!为了小小的足球,却落下了终生残废,这是一个多么残酷的现实啊!所以我们一定要做到:自觉遵守交通规则,不在公路旁玩耍,以确保我们的人身安全。

  五、  交通安全知识竞赛

  主持人:好,结束了精彩的小品,下面我们要进行下一个环节:安全知识竞赛。现在我先宣布比赛规则:

  (1)  题目类型:必答题和抢答题。

  (2)  答对一题得一面小红旗,并能说明理由再加一面小红旗。

  (3)  以红旗最多的小组为胜出队。

  好,现在让我们开始比赛,首先,请第一小队的小队长选题。

  (小队长上台,从黑板上的四个信封中任意选择其中一个交给主持人)

  (主持人读题,各小队队员依次答题)

  问:溺水者被救上岸后该怎样急救?

  问:发现有人触电怎么办?

  问:说出“120、119、110……”等特殊电话号码的用处。

  问:请说出我们该怎样才能避免被坏人拐骗和侵害的措施。

  主持人:经过各组激烈的较量,我们来看看各队所得的成绩。

  主持人:到目前为止,第三小队获得第一,第一、二和四小队暂时各落后一面红旗,不过我相信在下面的抢答环节他们很快追上来的。接下来我们就要开始紧张而刺激的抢答部分,大家准备好了吗?

  好,现在让我们开始比赛,首先,请第一小队的小队长选题。

  (小队长上台,从黑板上的四个信封中任意选择其中一个交给主持人)

  (主持人读题,各小队队员依次答题)

  1、少年儿童为什么不能玩弄电器设备?

  2、我们去游旅等户外活动时要注意什么?如果有人发生意外时该怎么办?

  3、下课了,不能干什么?

  4、哪些东西不准带进校门?易燃物品

  5、那些行为不对(1)跳高、跳远(2)攀越围墙、滑楼梯(3)翻单杆、荡秋千

  6、下楼梯怎样行?

  主持:通过两轮激烈的比赛,结果已经出来了,现在我们进行颁奖。

  六、  认识下面标志

  课件出示以下标志:

  1、禁止行人通过标志 2、禁止非机动车通过标志

  3、注意有毒标志   4、禁止带火种标志

  5、注意危险标志    6、紧急出口标志

  7、注意信号灯标志    8、高压有电标志

  主持:同学们,在日常生活中你还认识哪些标志呢?

  主持:听了同学们的发言,我相信同学们都在知道在日常该如何保护自己了。请看小品《我们学会了保护自己》

  主持:请同学们结合自己的实际,谈谈自己在生活中是怎样保护自己的?

  主持:同学们,让我们牢记自己自救的知识,珍爱自己的生命!

  七、  活动巩固与延伸

  1.(播放音乐)集体在《倡议书》上签名 ,向家长、社会发出《倡议书》。

  2.出一期《安全在我心中》的黑板报。

  3、创作安全知识的广告标语。

  活动效果:通过主题班会,让学生掌握有用的安全知识,懂得安全的重要性。并将安全落实到自己的日常生活中去,学会保护自己真正做到安全在我心中。

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